Objetivos del Curso

Gracias al curso de Formación de Formadores, el alumno conocerá los procesos de enseñanza y aprendizaje y qué importancia tiene la comunicación en ésta. Descubrirá los medios para detectar las necesidades de los alumnos y analizará tanto diseño como impartición de una acción formativa. Podrá adquirir algunos medios didácticos utilizados en la enseñanza así como diferentes técnicas de grupo y aprenderá las funciones y características de un buen formador. El alumno será consciente de la importancia de las evaluaciones en cualquier programa formativo.

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FORMACIÓN DE FORMADORES

CURSO:   FORMACIÓN DE FORMADORES

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    • Ingreso en cuenta o Transferencia desde tu banco
    • Giro de Abono en cuenta (desde cualquier Oficina de Correos)

    Contenido

    • Programación de la Formación
    • Detección de Necesidades
    • La Programación Didáctica
    • Fundamentos del Método Didáctico para la Docencia
    • El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
    • El Proceso de Comunicación y sus Elementos
    • La Formación como un Proceso de Comunicación
    • Determinantes de la Comunicación en el Proceso de Enseñanza
    • La Comunicación Verbal en la Enseñanza
    • La Comunicación No Verbal en la Enseñanza
    • Los Principios Psicopedagógicos
    • Principios Metodológicos
    • Los Activadores del Aprendizaje
    • El Adulto
    • Etapas
    • Características
    • Características de la Personalidad
    • Tareas Habituales
    • La Formación de Adultos
    • La Figura del Formador
    • Funciones del Formador
    • El Perfil del Animador/Formador
    • Elaboración del Guión de Clase
    • Habilidades Docentes en la Impartición de una Clase
    • La Educación a Distancia
    • El Sistema Tutorial
    • Los Métodos Didácticos
    • Los Métodos de Enseñanza
    • La Lección Magistral
    • Las Clases Prácticas
    • La Enseñanza en Pequeños Grupos
    • El Seminario
    • Las Tutorías
    • Trabajos en Grupo
    • Método del Caso
    • Técnica de Pigors y Técnica de Kogan
    • Modelos de Simulación
    • Actividades Complementarias
    • Dinámicas de Grupos
    • Concepto
    • La Clase como Grupo
    • Roles de los Integrantes del Grup
    • Técnicas de Trabajo en Grupo
    • Materiales y Recursos Didácticos
    • Los Medios o Recursos Didácticos
    • Textos Impresos
    • Tableros Didácticos
    • El Retroproyector
    • Las Transparencias
    • El Proyector de Diapositivas
    • El Vídeo
    • El Ordenador
    • Revisiones de Detalles Externos al Material
    • La Evaluación
    • Concepto
    • La Evaluación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
    • Actores de la Evaluación
    • Necesidad de la Evaluación en la Formación
    • Desarrollo de la Evaluación Formativa
    • Metodología para la Evaluación de Acciones Formativas
    • Diseño e Impartición de un Programa de Formación
    • Diseño de Acciones Formativas
    • Impartición de Acciones Formativas

    Imágenes del Curso

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